导读我们的班主任姓周，周老师很喜欢带着我们做游戏，我们都叫她游戏达人。周老师是我们的数学老师，她的头发长长的，经常扎着一个马尾辫。她讲课生动又活泼，从不照本宣科，非...
我们的班主任姓周，周老师很喜欢带着我们做游戏，我们都叫她游戏达人。周老师是我们的数学老师，她的头发长长的，经常扎着一个马尾辫。她讲课生动又活泼，从不照本宣科，非常有趣。
还记得第一天报到时，爸爸妈妈牵着我们小手来到陌生的学校。我在校门口闹腾了半个小时才进入校门，一进校门，映入眼帘的是一位手拿书本的老师对我说：&“同学，你好，请问你是一（5）班的吧！&”我回答道：&“是啊！请问有什么事情吗？&”老师说：&“你好，我是一（5）班的班主任，也是你们的数学老师，我姓周，你跟我一起进教室吧！&”我拉着老师的手跟妈妈告了别。
&“上课！&”老师大喊了一声，我们愣了一下，又继续热闹了起来。老师说：&“你们已经不是幼儿园小朋友了，现在已经升级为一年级小学生了，上课要安静。&”忽然，老师说：&“那我带你们做一个游戏吧，老鹰捉小鸡，我们班有45个人，平均分为5组，每组9人。小鸡如果被捉到就要自我介绍，老鹰如果在3分钟内没有捉到5只小鸡，也要自我介绍哦！&”
第一回合我就是老鹰，我故意不捉小鸡，因为我想做自我介绍，想让同学们认识我，5分钟时间到，我只捉到了1只小鸡，老师让我做自我介绍，我迫不及待地说：&“我叫钟梓睿，今年7岁，酷爱&…&…&”
这就是我们的班主任周老师，一个既爱做游戏，也爱运动的好老师，我们都很喜欢上&“游戏达人&”周老师的课。
【点评】这是一篇写人的记叙文，主要写我的班主任周老师，她对学生要求严格，但又与学生打成一片，带他们做游戏。本文结构严谨，详略得当，事例写得生动具体，结尾总结点题，照应开头。表达了小作者对老师的喜爱之情。