导读&“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。&”唐朝白居易的《奉和令公绿野堂种花》，一首优美的盛赞老师的诗歌。诗...
&“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。&”唐朝白居易的《奉和令公绿野堂种花》，一首优美的盛赞老师的诗歌。诗说，绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
古人对老师职业的比喻，总是透着轻松明快，清新隽永。&“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。&”清朝龚自珍的《己亥杂诗&·浩荡离愁白日斜》，将老师比作落红。&“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？&”唐朝罗隐的《蜂》将老师比作辛勤的蜜蜂。&“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。&”唐朝杜甫的《春夜喜雨》将老师比作春雨。&“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。&”唐朝李商隐的《无题》，将老师比作勤劳的春蚕和燃烧的蜡烛。
类似尊师敬师的诗还有很多，优美中给人思索，让人心生共鸣。如：唐朝刘商的《酬问师》：&“虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。&”再有唐朝白居易的《远师》：&“东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。&”还有唐朝李白的《寻雍尊师隐居》：&“群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。&”